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Brasília/DF - Início Fevereiro 2018

Licenciatura em Ciências Biológicas para Bacharéis em Ciências Biológicas/Biologia

O mercado de trabalho possibilita oportunidades de emprego nos Ensinos Fundamental e Médio, ministrando aulas de Ciências e Biologia. A empregabilidade de quem faz licenciatura em geral é alta. De acordo com relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), divulgado em 2013, a área de Educação e Formação de Professores apresenta uma taxa de ocupação de 94,13%. Sua formação também permite desenvolver ações educativas em museus, unidades de conservação, ONGs, empresas e Escolas. Nas secretarias de educação, poderá atuar como consultor e elaborar novas propostas para o ensino da disciplina.

Sobre Curso

O curso de Licenciatura em Ciências Biológicas possibilita a formação de um profissional capaz de identificar os desafios e problemas colocados pela vida em sociedade, tratando-os sob diferentes óticas, buscando soluções que possam garantir a inclusão da diversidade humana, sem renunciar aos valores humanos e éticos que promovam o ser, e sendo capaz de gerenciar o seu próprio desenvolvimento profissional, buscando conhecimentos relacionados aos processos de investigação de forma que possa contribuir para o aperfeiçoamento da prática pedagógica. Você poderá cursar a Licenciatura em 12 meses: 04 módulos / bimestres. É um procedimento acadêmico que permite a cada estudante aproveitar disciplinas já cursadas em outra Instituição de Ensino Superior (Bacharelado em Ciências Biológicas / Biologia).

Reconhecimento

Reconhecido pela Portaria nº 227-MEC-SERES, de 22/05/2013 (DOU 23/05/2013).

Público Alvo

O egresso do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba, será um profissional diferenciado, pois será capaz de atuar na docência de Ciências e Biologia para o Ensino Fundamental e Ensino Médio, comprometido com o pleno desenvolvimento humano e com a capacidade crítica para compreender de forma contextualizada os elementos que caracterizam a ação educativa, preparando-o para o ensino e a pesquisa em Ciências Biológicas e áreas afins.

Grade Curricular

Todas as disciplinas relacionadas a seguir compõem a organização curricular do curso. Entretanto, a ordem de oferta das mesmas pode ser alterada de acordo com o bimestre de ingresso do aluno. 

ETAPA 1
Disciplinas Carga Horária
BIOLOGIA CELULAR E BIOQUÍMICA 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
FÍSICA, QUÍMICA E MATEMÁTICA APLICADAS À BIOLOGIA 80
FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA 80
GENÉTICA 80
TAXONOMIA E MORFOLOGIA DOS SERES VIVOS 80
ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS 80
Total  488
ETAPA 2
Disciplinas Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES I 80
BIOLOGIA EVOLUTIVA 80
BOTÂNICA 80
ECOLOGIA GERAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
PALEONTOLOGIA 80
ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS 80
Total  488
ETAPA 3
Disciplinas Carga Horária
ANATOMIA E FISIOLOGIA COMPARADA 80
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II 80
DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
HISTOLOGIA ANIMAL 80
PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 80
SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA 80
Total  488
ETAPA 4
Disciplinas Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES III 80
BIOTECNOLOGIA E BIOÉTICA 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ESTATÍSTICA DESCRITIVA 80
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA 80
PATOLOGIA E IMUNOLOGIA 80
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ARTIGO 80
Total  488
ETAPA 5
Disciplinas Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 8
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 240
FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 80
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40
LIBRAS 80
METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA 80
PRÁTICA PEDAGÓGICA I 120
PRÁTICA PEDAGÓGICA II 120
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 80
Total  852
ETAPA 6
Disciplinas Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 80
DIDÁTICA 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 240
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 80
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA 80
PRÁTICA PEDAGÓGICA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 120
PRÁTICA PEDAGÓGICA III 120
Total  808

COMPONENTES OPTATIVOS

OPTATIVA 99
Disciplinas Carga Horária
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 80

Periodicidade

Documentos para Inscrição

Coordenação

Corpo Docente

ALDIONEY PEREIRA DE MELO  
ANDREIA MAREGA LUZ  
BRUNO CESAR OLIVEIRA CARVALHO  
CINAYANA SILVA CORREIA  
FABIOLA EUGENIO ARRABACA MORAES  
FABRICIO ZANINI SOARES  
GABRIELA MARCOMINI DE LIMA  
GALSIONE CRUVINEL DA SILVA  
GIULIANA CRISTINA MARRE BRUSCHI THEDEI  
HELENA BORGES FERREIRA  
JOCELI PEREIRA ROBERTO  
JOSE HENRIQUE SINGOLANO NESPOLI  
MARCIA CRISTINA FREITAS SILVA  
MARILIA DE DIRCEU CACHAPUZ DAHER  
MARISA AUXILIADORA MAYRINK SANTOS FERREIRA  
NEUSA ABADIA GOMES ANDRADE  
RENATA DE OLIVEIRA SOUZA CARMO  
RICARDO BARATELLA  
SIMONE ROCHA PEREIRA  
SUELI HELOISA DORIGUETTO FERREIRA  
TIAGO ZANQUETA DE SOUZA  
VANESSA DAS DORES DUARTE TERUEL

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Veja os depoimentos de quem já fez IEPG

Estudar na Oswaldo Cruz, fez com que minha rede de contatos aumentasse, tanto com amigos quanto com os docentes da instituição. Acho importante dizer que fazer uma especialização faz com que você saia na frente da concorrência, passamos a desenvolver uma noção global do objeto em estudo, estabelecemos um foco para nossa carreira profissional evitando ficar oscilando de emprego em emprego e aceitando, talvez propostas indecentes. Na Oswaldo Cruz vi como diferencial a alta capacidade dos docentes, cumprimento de datas e horários, equipe de profissionais competentes para atender aos alunos em suas dúvidas.

Vinicius Canedo

Escolhi o IEPG por ser uma instituição reconhecida e credenciada, que tinha o meu curso e com um preço justo e acessível. A Qualidade dos professores, Metodologia, a troca de experiência entre professor e aluno e o Laboratório do IEPG me fizeram continuar. A Pós-Graduação em Biotecnologia me ajudou a ter uma direção, saber qual caminho e em qual área dentro da Biologia seguir; pretendo fazer um Mestrado na área de botânica.

Renan Vinícius Guimarães Naves

Eu já havia me encantado por Cosmetologia e encontrei o IEPG. Com curso em Goiânia, com professores com ampla experiência de mercado, então para mim foi a melhor opção. No IEPG tive condição de entender melhor como funciona todo processo de cosméticos, como industrias reais atuam no mercado, como é o processo de desenvolvimento de produto e como apresentar este produto no mercado. Assim pude começar a pensar em inovação cosmética e como usar a biodiversidade do cerrado em produtos cosméticos. Isso só foi possível com o apoio e informações, qualidade dos professores e qualidade técnica que encontrei... - Continue Lendo

Iriamar Costa Fernandes

Escolhi o IEPG pela qualidade, por estar mais próxima de minha cidade e o custo benefício. A Pós-Graduação em Citologia não é tão comum e o IEPG trouxe essa oportunidade aqui para Goiânia. Poder ter contato com laboratório foi o que mais me encantou. Pretendo fazer agora um estágio em laboratório para que em breve possa estar lecionando em faculdades dentro dessa área que escolhi estudar.

Ludmila Neves Martins

Encontrei na internet o IEPG, que tem a chancela da Oswaldo Cruz, e vi a questão da qualificação e estou gostando daqui. Como tenho duas graduações, já fui professor universitário e diretor de hospital por 10 anos eu sei como avaliar um professor e notei que aqui o corpo docente de professores é muito bom. Espero colocar em prática o que aprendi para ser cada vez um melhor profissional, agradecendo sempre o IEPG e a Oswaldo Cruz.

Francisco José Timbó Pereira

Na busca por uma especialização, percebi uma necessidade de aprofundar meus conhecimentos a respeito da área técnica, incluindo exercícios práticos da farmácia hospitalar. Assim, a especialização me auxiliou principalmente ao aliar o conhecimento prático ao conhecimento teórico, e dessa forma exercer a profissão de uma forma eficaz. Quanto aos profissionais docentes, os professores têm vida prática e trouxeram a realidade que eles encontram, e de como exercitam a prática profissional. As informações que foram passadas realmente têm embasamento naquilo que se falava, eu avalio isso como um dos pontos... - Continue Lendo

Rafael de Salles

Sempre quis entrar na área hospitalar, hoje pensando na concorrência optei por fazer uma pós-graduação, com ajuda da especialização consegui meu emprego atual que com certeza foi um diferencial perante os demais concorrentes para a vaga, dessa forma foi fundamental aliar o conhecimento teórico ao prático. Optei pelo IEPG justamente por ter o nome das faculdades Oswaldo Cruz, sabendo da forma com que ainda são atuantes no mercado da saúde e tradição optei por fazer na instituição, pretendo ainda fazer mais um curso na instituição voltado para área de estética por trabalhar também como consultora vejo... - Continue Lendo

Aline Pires
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